通过多种形式了解学生对课程的掌握情况和学习
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| 发表日期：2024-07-23 23:56 作者： 已经有位读者读过此文 |
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課程評價和監督是保證教育質量的重要手法。應該建立完善的評價和監督機制，對教育內容、教育質量、教育方法等進行全面評價和監督，發現問題及時糾正。
同時，要註重加強對學生的考核和評價，經過多種形式了解學生對課程的掌握情況和學習效果，為改進教育提供根據。學校應該努力營建活躍向上、格調高雅。
團結友愛、嚴厲活潑的學校文化氛圍，加強校風教風學風建設，嚴厲校規校紀管理，引導教師關愛學生，構建調和的師生關系。同時，要深入發掘、有效彰顯校史校訓校歌中教育內涵。
充分發揮學校廣播、校刊、板報等陣地宣傳引導作用，傑出學校黨組織、共青團、少先隊標識標誌，營建傑出的教育氛圍。學校能夠經過家長會、家長學校等方法。
與家長溝通交流，引導家長重視孩子的思想道德成長，共同做好教育工作，同時，要活躍與社區、博物館、圖書館等社會機構合作，拓寬教育的渠道和形式，構成教育合力。
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