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有好干部就有好管理有好老师就有好教育

发表日期:2021-10-08 20:06  作者:luofan   已经有位读者读过此文
  在加速推动教育高质量开展语境下,集团化办学抓什么最底子?在10年的集团化办学探索中,咱们一直致力于解决质量建造和内在开展问题。我以为,教育高质量开展要求集团化办学必须从规划开展向内在开展改变,由于规划开展使用的是品牌效应,解决了上名校的问题,而内在开展则面临着承受优质教育的问题。
  
  上名校和承受优质教育不是一回事。决定因素是什么?集团化办学应该抓的要素许多,但教育规律和教育常识告知咱们,两支部队是最底子的办学要素,也是兴办优质教育的决定要素。有好干部就有好管理,有好教师就有好教育。2010年联合国教科文等安排提出“复兴始于教师”,由此可见高质量的教育始于高质量的师资部队。
  
  北京小学开展集团化办学没有眉毛胡子一把抓,而是把着力点放在干部和教师专业培育与提高上。因此,我提出了“一个好教师便是一种好教育,一支好团队便是一方好文化”的教育建议。
  
  在集团部队建造上,咱们建议文化传达与经验传达偏重,如针对集团新教师多的特色,咱们安排集团优秀教师进行微讲座系列训练,这一进程既传授了经验又传达了文化。咱们倡导校际输血与集团造血并重,让本校成为优秀师资的孵化器,如选准校长培育、选拔教师到本校挂职、外派优秀干部教师带部队等。现在,咱们已培育了多位特级校长、特级教师,打造了一支富有奋发向上的主干教师部队。
  
  未来,在集团化办学进程中,咱们期望教育行政部门在人员编制、财政投入、干部配置、管理机制等方面给予更多配套的实质性支撑。

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